为深入弘扬中华优秀传统文化，传承非遗国粹技艺，丰富乡村少年儿童暑期精神文化生活，7月21日，湖南师范大学“麓山青年”三下乡社会实践团走进株洲市攸县坪塘村“一老一小”活动中心，面向该村一至六年级学生开设京剧脸谱制作非遗特色课堂。本次课堂以“识脸谱、绘脸谱、传国粹”为核心主题，打破传统讲授模式，设置情景视频导入、行当知识科普、色彩寓意解读、动手创作实践四大教学环节，带领学生沉浸式感受京剧脸谱艺术魅力，在青少年心中播下文化传承的种子。

        本次课程以经典戏曲视频作为教学切入点。课堂伊始，三分钟京剧经典片段合集集中展映，斑斓鲜明的脸谱造型、婉转流畅的戏曲唱腔、利落规整的程式动作迅速抓住学生注意力，课堂快速进入专注有序的学习状态。视频播放结束后，授课老师结合脸谱色彩与图案的差异化特征引出课程主题，并以历史发展脉络为线索，系统讲解京剧脸谱的起源与文化底蕴，阐释古代战场面具文化历经千年积淀革新、逐步融入戏曲表演体系的演变历程，将抽象的文化起源知识转化为生动易懂的历史叙事，帮助学生建立对京剧脸谱艺术的初步认知。

        随后，授课老师围绕京剧“生、旦、净、丑”四大行当，逐一梳理各行当的妆容特征与角色定位，帮助学生搭建起京剧脸谱艺术的基础认知框架。在此基础上，老师结合经典戏曲人物形象，系统解读脸谱色彩对应的人物性格特质，明确讲解红脸忠勇、黑脸刚正、白脸奸诈等经典色彩辨识规律，让学生快速掌握通过脸谱分辨人物形象的基本方法。课堂全程设置互动问答环节，学生积极思考、踊跃应答，教学氛围张弛有度、生动高效。

        在完成理 论知识铺垫后，课程进入核心手工创作环节。实践团为学生统一配发空白脸谱纸、丙烯颜料等创作材料，授课老师现场示范勾线、填色、细节修饰的完整制作流程，细致讲解起稿、勾边、配色的创作技巧，并明确画面整洁、构图协调的创作要求。创作过程中，学生们对照参考图样临摹关羽、萧升等经典戏曲人物脸谱，精准还原角色标志性特征;部分学生突破传统范式，自主设计色彩与纹样，打造个性化创意脸谱。针对低年级学生绘画基础薄弱的实际情况，实践团成员全程巡回值守，手把手指导学生调整笔触、搭配色彩，确保每位学生都能全程参与、完成创作。

        经过一个多小时的精心创作，一张张风格各异的脸谱作品相继完成，既有工整还原的经典人物形象，也有充满童趣的原创设计。作品展示环节中，多名学生主动登台展示作品、分享创作感悟。有绘制孙悟空脸谱的学生表示，金色脸谱让角色形象更加鲜明神气，通过亲手绘制，真切体会到戏曲脸谱艺术的精妙与不易，由衷敬佩戏曲从业者的专业功底。授课老师对所有学生作品逐一进行点评，对优秀创作予以表彰并颁发纪念奖品，鼓励学生课后持续关注京剧文化，主动做中华优秀传统文化的小小传承人。

        课程尾声，全体学生手持亲手绘制的脸谱作品合影留念，少年笑脸与缤纷脸谱交相辉映，本次非遗特色课堂圆满落幕。此次活动将非遗文化普及与美育实践深度融合，不仅让乡村学子近距离接触京剧国粹艺术、系统了解其深厚历史文化内涵，更在动手创作过程中提升了学生的审美素养与实践能力，潜移默化中增强了青少年的文化自信与民族自豪感。