“千秋基业，人才为本。”为加强调查研究，实施国家京剧院“小荷”人才培养计划，由剧院艺术总监袁慧琴带队，专家陈淑芳、宋小川、李金平、赵建华、张小清，人事人才处处长高俊涛，人事干部姜建光等组成人才考察小组，于3月23日至3月29日赴山东省文化艺术学校、山东艺术学院戏曲学院、上海戏剧学院戏曲学院、上海戏剧学院附属戏曲学校开展人才考察、调研活动，深入院校交流。

        “繁荣发展戏曲事业关键在人。”国家京剧院制订“小荷”人才培养计划，希望能够打通教学、练功、创作、排练、演出的全流程，实现“从教学到实践”“从单向培养到联合培养”的目标，在理论学习的基础上通过师徒间的口传心授传承艺术精粹，在一招一式中提升学生的能力和水平，为青年学子搭建成长“快车道”，以戏促功、以演育人，破解人才难题。

袁慧琴老师指导老旦课堂

陈淑芳老师指导青衣课堂

宋小川老师指导小生课堂

赵建华老师向演奏员教学、示范

张小清老师指导老生课堂

与山东省文化艺术学校师生合影

        3月24日下午，剧院考察小组赴山东艺术学院戏曲学院调研，观摩了《盘肠战》《望江亭》《失子惊疯》的剧目演出。座谈会上，戏曲学院院长王文清对调研小组的到来表示热烈欢迎，从办学规模、专业设置、人才培养、教育成果等方面介绍了学院基本情况，着重介绍了拔尖学生的基本情况和专业技能。考察小组肯定了学生们的艺术水准，并从咬字行腔、台步、亮相、舞台节奏、表演、文武场与演员的配合等方面提出细致具体的建议，希望帮助学生进一步解决艺术难题。

与山东艺术学院戏曲学院师生合影

        3月25日至29日，剧院考察小组赴上海调研，先后观摩了上海戏剧学院戏曲学院的优秀学生展演、毕业生推荐演出、戏曲音乐专业毕业音乐会，上海戏剧学院附属戏曲学校的学生响排。通过《挑华车》《竹林计》《辛安驿》《春闺梦》《寿州救驾》《对花枪》《九江口》等剧目，多角度、全方位、近距离地了解老生、武生、小生、青衣、花旦、老旦、刀马旦、花脸等行当，司鼓、操琴等演奏员学生的艺术特点和专业潜力。

        座谈会上，考察小组与上海戏剧学院戏曲学院院长李佩红、党总支书记王绚，上海戏剧学院附属戏曲学校校长张军、副校长唐禾香及老师们，就京剧人才的个性化教育、对变声期学生的声音管理、紧缺行当学生的培养、建立培养单位和用人单位之间的沟通协调机制等问题展开讨论，对打通育人、用人的壁垒形成共识。考察小组认为学校始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。肯定学校的办学思想、学生们的舞台表现。希望通过“小荷计划”，“订单式”培养人才，加强院校通力合作，优化资源共享，拓宽学生成长成才通道，传承好那些在长期的舞台实践中积累起来的“非物质”手法与心法，进而发扬好、传播好国粹艺术。

与上海戏剧学院戏曲学院、上海戏剧学院附属戏曲学校进行座谈

        国家京剧院积极探索新时代京剧艺术人才成长规律，坚持深化人才发展体制机制改革，不断推进“人才兴院、人才强院”战略。近年来，持续弘扬“传帮带”优秀传统，赓续京剧艺术传承血脉，不断完善人才培养体系。“调查研究是谋事之基、成事之道”，剧院人才考察小组在山东、上海的调研中收获颇丰，对“小荷”人才培养计划的具体实施有了新的思索，接下来，小组将赴中国戏曲学院、中国戏曲学院附属中等戏曲学校、北京戏曲艺术职业学院、河北艺术职业学院等进行调研，坚持实事求是，坚持问题导向，坚持攻坚克难，坚持系统观念，以“为党育人，为国育才”为使命，探索更加符合时代发展的人才教育模式，挖掘培养更多德艺双馨的京剧未来之星。