▲瑜音社京剧会客厅亲子活动现场

        上周末，瑜音社首店成功举办首期“京剧会客厅”前两场的亲子活动。共计40多位父母带着孩子前来参加。由京剧结缘，社君又多了一批好朋友。

        四五岁也好，十一二岁也罢，到了京剧面前，孩子们通通变身“好奇宝”。女孩会对“铁镜公主”的旗装一见倾心，而年纪小的娃娃看到展台所陈列的盔帽、乐器，就想直接拿。

        3月5日亲子活动仍可报名，请戳图片

▲孩子们听老师讲“同光十三绝”

        这趟迷你京剧之旅，从介绍墙上的图片展开始。这些是王校长经过精心设计的主题：“同光十三绝”“四大须生”“四大名旦”，孩子们听“花脸”闫老师讲京剧过往的鼎盛与辉煌；“周信芳、盖叫天”，孩子们在“京剧与上海”板块，认识“海派京剧”。

        京剧怎么起源、在哪里定名？有哪些行当、分别又有什么特点？两场“瑜音社京剧小课堂”，孩子们听得聚精会神，小脸庞上写满“认真”。与主持人“孔雀（阙）”老师积极地互动，在学身段动作时也踊跃地模仿。

▲孩子们在活动现场积极参与互动

        “站姿、坐姿、作揖礼”，泱泱大国的风度与美感，在这小小的细节里展露无遗。台步、弓箭步、亮相，生行的李老师用京剧手法演绎“我是一名武生演员”；跑圆场、兰花掌，花旦王老师用京剧的舞台语言表演“认识你们真开心”……

        “策马扬鞭、耍大刀”，道具环节是孩子们最喜欢的部分。娃们踊跃举手，都想亲手摸摸京剧舞台上的“砌末”，圆一回英雄梦。

▲孩子们在活动现场积极参与互动

        “京剧小科班”的教室里，布置着图片展的另一部分，主题为“科班与京剧教育”。有一些家长会在活动结束后，带孩子上前浏览。

▲家长们带孩子观看图片展

        科班，是京剧教育史上重要的人才培养体系，培养出大量京剧人才。把科班历史图片放在“小科班”的教室展出，既为致敬先贤、警醒后生对艺术常存敬畏心，同时也想表明，“京剧小科班”与传统戏曲科班，在教学形式和目标上，既有传承，也有与时俱进的思考：
         形式上，“京剧小科班”秉承传统戏曲科班教学的优良传统，“口传心授”与现代教育的特点相结合；从目标上，“京剧小科班”希望培养出对京剧心怀热爱的孩子，有的也许会成为京剧表演者，也可能会走向相关专业，或成为推广者。

        这星星点点，如同恒星汇成银河，共同完成京剧艺术的当代化。