京剧进校园究竟是利是弊，做得好传承京剧，做得不好物极必反
京剧作为传统戏曲种类是我国的“国粹”、“国剧”，虽然有些较高的地位和影响力，但是不得不承认京剧自从成了被保护的传统就已经出现问题了。
试想一些，京剧最初有着强大的戏迷群体，即使在动荡年代也没有用保护，而现如今却用保护了。
所以许多京剧演员都在积极寻求解决的办法，有的剧院团排新编戏力图创新，有的京剧演员尝试挑班单干，也有的京剧演员利用综艺等媒体传播京剧艺术。
但是虽然有一些成效但是效果不大，因为新编戏换汤不换药，京剧的受众群体逐渐缩小等等原因导致这些改革创新收效甚微。
然而现如今为了京剧的传播和传承，提出了京剧进校园，那么京剧进校园究竟是好还是坏。
首先京剧这门艺术有一些古板，有时候一句话要唱好好久，所以与当今快捷的生活方式有一些出入。
京剧进校园虽然让更多的学生了解京剧，但是也有一种最有可能发生的情况，那就是学生会厌恶京剧。
著名的京剧表演艺术家孙毓敏老师曾经提出过“建议像日本一样，每一年规定学生必须看一场戏”。
其实这些做法只能说是治标不治本，因为京剧艺术出现如今的状况，很大程度上来源于京剧艺术本身，以及现如今的京剧演员。
所以说京剧如果想要扭转局势，只能从自身找原因，说一句心里话就是每周上一节戏曲课，真正喜欢的学生能有几个，弄不好还会产生抵触心理，面对现如今的学习压力，又有几个学校在压力之下坚持住。
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