没退休前，周一至周五，王善平给江苏省戏剧学校的学生们上课；周六周日，为京剧爱好者们传授技艺。退休后，找王善平学京剧的学生更多了，她反而越发忙碌，几乎没有一个完整的休息日。

        王善平是国家一级演员、中国戏剧家协会会员，14岁便登台表演。全国中青年京剧演员电视大赛 “优秀表演奖”、中国京剧节“表演奖”、第十四届中国少儿戏剧小梅花“园丁奖”……家中一排排的奖杯和证书，都是她辛勤耕耘的见证。

        2002年，王善平40岁，正值京剧演员的黄金时期，因家庭原因她选择了退居幕后，转型为京剧表演老师。她感慨道：“尽管告别了最喜欢的舞台，但这二十多年来，我培养了许多学生，看到他们在舞台上绽放光彩，我觉得所有的付出都值得。”

是老师也是“母亲”，心系学生的生活

        进入江苏省戏剧学校后，王善平不仅是教授京剧的老师，还兼任了班主任的职务。面对一群年仅十多岁的孩子，她深知自己肩负的责任重大。这些孩子们既要学习繁重的京剧技艺，也不能忽视文化知识的积累，王善平心疼之余，总想为他们做点什么。

王善平（左二）和她的学生们

        石善栋是王善平的第一届学生，来自徐州沛县。一次意外，他的大腿被开水烫伤，王善平心急如焚。她咨询医生，为石善栋买墨鱼吃，炖蹄髈汤喝，只期望他的大腿能够不留疤痕。在她的悉心照料下，石善栋的大腿真的没有留疤。如今，石善栋已在国家京剧院工作，每次与王善平联系，他都会深情感谢恩师的关心与照顾。

        王善平常说，过去的20多年里，每当学生生病，她都会毫不犹豫地骑自行车、电动车送他们去医院。甚至，学生们生病所需的药物，也都是她默默为他们购买的。 问其原因，她说：“我热爱京剧，更希望这门艺术后继有人。他们都是未来的希望，只有解决他们的生活问题，他们才能更专心地投入到京剧的学习与表演中。”

因热爱而坚持，她将学生送上京剧舞台

        国家京剧院、北京京剧院、江苏演艺集团京剧院……王善平桃李满天下，只要找上门的学生，无论是有天赋，还是肯努力，她都尽其所能，把学生送上京剧表演舞台。

        在王善平眼中，她能看到每一个学生的发光之处。王炎龙是一个京剧爱好者，想要参加艺考走专业道路，但在深圳找不到专业的老师。经人推荐，她到南京跟着王善平学习了一个寒假和一个暑假，顺利考上了上戏附中。对于这个学生，王善平评价其属于天赋型，而另一个学生周子轩则属于后天努力型。

        周子轩小时候学习的是跳舞，因为身高原因，无法在舞蹈方面走专业道路，于是在家人的建议下学习京剧。由于距离考试时间短，零基础的周子轩被许多老师拒之门外，王善平心想：万一她是个好苗子呢？她抱着试试看的态度教了一个星期，发现周子轩嗓子条件非常好，长得好看，身段也好，于是继续教。在两个人的共同努力下，周子轩考上了中戏附中，一直读到了大学。毕业后，她如愿进入江苏演艺集团京剧院工作。

国粹推广进校园，播撒火种寻觅传承人

        作为一名京剧演员，也是一名教育工作者，这22年里，王善平还深入校园，为传承国粹艺术贡献着自己的力量。

        每当王善平走进校园，她都会用生动有趣的方式向学生们介绍京剧的魅力。她深入浅出地解释“京剧姓不姓京”的疑问，并详细阐述“生、旦、净、丑”四种行当所代表的人物形象。她的讲解总是引人入胜，让学生们对京剧充满好奇和向往。

        为了让学生们更直观地感受京剧的魅力，王善平还会现场展示“唱、念、做、打”四种艺术手法。她精湛的技艺和激情四溢的表演总能博得满堂喝彩，她甚至邀请学生们走上舞台，亲身学习一些经典的唱段，让他们感受到京剧的魅力和乐趣。

        “印象里，京剧都是爷爷奶奶喜欢听的戏剧，离我们很遥远，京剧进校园活动让我们感受到了京剧作为国粹的魅力。”听到学生们的反馈，王善平表示，京剧作为国粹艺术，需要更多年轻人的关注和传承。而通过校园推广活动，不仅让学生们近距离感受京剧的魅力，还激发了他们对传统文化的热爱和尊重。王善平希望通过这些活动，会有更多的年轻人加入到京剧的学习和传承中来。

        “艺术形式越来越多元化，学习京剧的人数也在慢慢减少。”现在，王善平有自己的担忧，也有自己的坚持。她坚定的说：“不管今后怎样，我的使命就是培养更多的京剧新星，我也一直在为这个目标而努力。”