青岛长阳路小学自从将京剧确立为学校特色以来，一直对京剧进校园有效方式进行着探索。2012年起，新一届领导班子从传承的角度，分别从“听、说、画、唱”入手，用京剧浸润孩子童年，让京剧日益成为青岛长阳路小学的特色标识。
听，让京剧贴近生活
每个周一课间，学校都会播放京剧曲牌、京剧经典唱段等，隔天学生还会集体跳“京剧集体舞”，京曲京韵产生了其他教育手段无可替代作用，学生伴着名段名曲，极富创造性地参与各种活动——抖空竹、跳绳、踢毽子……听，让京剧贴近学生生活，让京剧内化为对学生创造力、想象力、直觉力的培养，外化为音乐及形体运动融合一体，实现了京剧文化渗透于教育教学领域，达到与德育、智育、体育有机结合的目的。
说，让京剧贴近课堂
京剧中蕴含着大量的故事典故，我校利用学校课程，将《京剧典故》进一步深化，学生在一个个生动的京剧故事中了解了古代文化精髓，加深对京剧的认同。
画，激发学生兴趣
学校课程的儿童画课上，一直注重对京剧脸谱、京剧瓶子、京剧盘子等生活中京剧元素的挖掘。老师带领学生从京剧脸谱说起，了解不同的色彩、图案对人物性格的不同作用，让学生将所学知识溶于生活，用京剧脸谱艺术打造生活的艺术氛围从而激发了学生的学习兴趣。
唱，培养学生审美
从欣赏到亲自上台唱京剧，是每个学京剧的孩子最渴望的。为此，学校为孩子们搭建平台，邀请青岛市京剧院的专业演员为学生辅导。在专业教师的指导下，学生的唱腔、身段、眼神越来越有京剧味儿。学校排练的京剧剧目《红色娘子军选段》也得到大家的认可。
民族的即世界的。我国的传统文化中京剧是其中一部分，我校将其纳入教育教学中，纳入孩子的日常生活中，以京剧搭台，弘扬国粹艺术，挖掘中国梦的元素，以京剧文化进校园打造特色教育品牌，让学生在潜移默化中得到真善美的熏陶，受益终生。
