秋天的早晨总是带着些许凉意，大学校园里枯黄的梧桐树叶宣布深秋已经到来。在这个智慧交流和碰撞的地方，自然不乏文化的传播与爱好者。
一个从小酷爱国粹——京剧艺术的人，是怎样将所学感染身边的人，期间又遭遇了怎样的“瓶颈”？是同学的不理解,还是氛围的缺失？
我为京剧迷
“咦咦咦……啊啊啊……”
下午1点30分，川农大新校区一亭子旁，来往的同学不时驻足观看着一群身穿戏服的同学。
他们是学校京剧社的同学，正在练功。队伍中一个身高1米6左右，长相文静，留着马尾的同学正认真为其他队员纠正示范着每一个动作。她是这个团队的发起人，杨瑞。
“在妈妈的带动下，我7岁的时候就开始了解学习京剧了。”
说起京剧艺术，杨瑞滔滔不绝地讲了很多，都是专业知识。小时候，杨瑞经常跟随母亲一起会票友，久而久之也就会哼几句了。“只要我一唱，大人们总是给予我最热烈的掌声，很大程度上激发了我对京剧艺术的学习兴趣。”
随着自身文化知识和对京剧艺术理解的不断加深，杨瑞爱上了这门传统艺术，并自觉地学习专研。“学习京剧的道路是艰辛的，但喜欢的东西不管花多大代价我也要学好。”杨瑞说。
京剧在校园遭“瓶颈”
2008年，杨瑞如愿考上了四川农业大学园艺学院茶学系，这也圆了杨瑞从小学习传统文化的梦想。刚到学校，杨瑞就得知学校开办有戏剧社，得知这一消息后她欣喜若狂。
“希望越大，失望也就越大。戏剧社的现状不容乐观，基本上没有真正懂得京剧艺术的同学。而且京剧在学校的发展现状也不好，因为没人懂，就更谈不上氛围了。当时感觉很失望，就暗暗下决心要在身边的同学中发展爱好者，组成一支属于同学们的，热爱京剧艺术的团队。让更多的同学了解我们的国粹——京剧艺术。”杨瑞说。
通过简单的走访调查，杨瑞发现京剧艺术在同学中的基础非常薄弱。“京剧这个词在大多数同学心中已经成为枯燥、难懂的代名词。”
“但我坚信老祖宗留下来的好东西大家不可能不喜欢。”杨瑞说。
起初，杨瑞逐个跟身边的同学讲解京剧有趣的地方。慢慢地一些同学在她的感染下开始接受京剧，京剧社人数也从几个发展到几十个，慢慢壮大起来。
“最先在寝室里练‘吊嗓’还受到室友的反感。”京剧社成员吕旭敏说。
受杨瑞感染最先学习京剧表演的吕旭敏，对学习京剧的经历也是感触颇多。刚开始练“吊嗓”时，她不好意思在外边练习，就在寝室里偷偷练，但她一开唱室友们就不乐意了。“好在室友们后来都接受了，有的同学无意间还会跟着哼几句。”
吕旭敏说，学习京剧并不是一件容易的事。“勒头”是每次化妆最难受的一件事情，感觉整个头皮都被拉起来了，她每次都是带着眼泪把妆化完的。其实，京剧演员在舞台上光鲜夺目的背后往往隐含着许多鲜为人知的努力和汗水。
难得的演出机会
经过杨瑞和同学的不懈努力，京剧社终于得到一次在学校颁奖晚会上演出的机会。
“得到消息时，我们都快激动疯了。”为了准备晚会的节目，同学们倾注了大量时间和精力。因为首次登台，大家压力都比较大。
“我们每个人都清楚这是一次多么宝贵的机会。”参与演出的赵梅茹说，“幸运的是，我们的演出很成功，观众反响异常的热烈。”
那次演出之后，很多同学对京剧有了新的认识，正因为如此，京剧社的队员们在校园里“吊嗓”时，异样的眼光少了很多，甚至有同学慕名到京剧社学习京剧表演。一时间，京剧社的节目成为学校大型节目表演的亮点。
如今，杨瑞和她的队友在校园已经小有名气。
“不奢望能让所有人都亲身参与，只希望同学们能对京剧艺术有一个正确的认识，了解她，接纳她。”杨瑞说。
前不久，杨瑞的团队收到省京剧交流促进会的邀请，在开幕式上代表大学生出演京剧类节目。
