9月13日，中秋小长假后上学的第一天。市实验二小的学生又迎来了一个崭新的早晨，在晨光中孩子们背着书包蹦蹦跳跳地走进学校的大门。尤其是对于刚入校的一年级的同学们来说，校园的一切都是那么的新鲜，尤其让学生们感觉新鲜的是每周的一堂京剧课。
记者在做完课间操的时候来到一年七班教室。这节课，是京剧课。走进教室，记者看到黑板上挂着几幅京剧脸谱。孩子们兴奋地等着老师来上课。
教京剧的老师叫李国文，今年53岁。以前是教音乐的，由于自身对京剧的爱好和研究，学校定下让李国文当京剧老师。这是李国文给这个班开学后教的第二堂京剧课，看样子，孩子们对这个京剧课还是很欢迎的。这不，孩子们已经端坐在座位上，等着老师了。“中国胜似百花园，艺术种类真齐全。音乐花开一处处，要说戏剧最丰富。”押韵的儿歌是李国文老师带着孩子们复习上节课讲的内容。之前在与李老师的简短攀谈中了解到，从小教育孩子接受中国的国粹艺术，对于培养孩子的中国传统艺术情节，是大有好处的。国家大力弘扬传统文化，尤其是注重对孩子在这方面的培养和熏陶。基于国家对传统戏剧的传承号召，市实验二小于3年前开设了京剧课程，给孩子们介绍中国传统京剧艺术的精髓和京剧表演的内涵。
一年级的课程中就有了京剧课程，这门古老的艺术门派，在孩子们眼里却是那么的新奇。在课堂上，孩子们睁大眼睛看着李国文老师手里拿着的面具。李老师每拿一个面具都会问同学们，这个面具是男的还是女的。如果戴着这个面具说话，声音是应该粗还是细呢？孩子们争相回答，课堂异常活跃。在课堂上，老师叫上来几个同学，给他们分别戴上面具，模仿面具所代表人物的动作。有的孩子，模仿起来还是很惟妙惟肖的。“有个戏友苏珊娜，一双黄眼红头发。漂洋过海来中国，学点京剧这个活。”这是老师在课堂上教给孩子学会的第二首儿歌。在念儿歌的时候，李老师弹奏手风琴，让孩子们跟着音乐的节奏领会儿歌的内容。音乐伴着孩子们稚嫩的诵读，京剧魅力已经开始慢慢融入孩子们的心里。
实验二小的京剧教学取得了成果，在去年举行的全省戏剧家协会京剧艺术大赛上，该校的学生取得了银奖的好成绩。
悦耳的下课铃声响起，一堂京剧课结束了。这节课，孩子们认识了几个京剧脸谱，知道了在戏台上唱念做打的演员所代表的人物特有性格。他们今后还会懂得更多，因为，孩子们正在走向汲取知识的海洋世界。这个世界里，有老师的导航，相信不会迷失方向。校园的记忆，相信会成为孩子们一生最美好的记忆。
走在校园的路上，记者不禁感慨，现在的孩子真幸福。希望孩子们能走得更好，走得更远。
